پويش ملي "صحن حرم،مدرسه ام" در استان بوشهرآغاز شد

Author :  

مديركل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس استان بوشهر از آغاز پويش ملي "صحن حرم، مدرسه ام" همزمان با سراسر كشور در استان بوشهرخبر داد.
به گزارش روابط عمومي اداره كل نوسازي ، توسعه و تجهيز مدارس استان بوشهر ابراهيم احمدي مدير كل نوسازي مدارس استان بوشهر گفت : برگزاري پويش ملي صحن حرم مدرسه ام با هدف ترويج فرهنگ مدرسه سازي و مشاركت عموم مردم در تكميل 8 مدرسه استثنايي در نقاط مختلف كشور مي باشد كه اين پويش هم اكنون دراستان بوشهر درحال برگزاري مي باشد.
احمدي بيان داشت: پويش ملي صحن حرم مدرسه ام از طرح تحولي آجربه آجر مي باشد كه در دهه كرامت آغاز و تا عيد غدير خم ادامه خواهد داشت و دانش آموزان و خانواده ها مي توانند در دو بخش نقاشي با موضوع امام رضا و مدرسه ويژه دانش آموزان و در بخش خانواده با موضوع عكس خواهر و برادري با پرداخت هزينه يك آجر در اين امر خيرخواهانه مشاركت نمايند علاقه مندان به شركت در اين پويش مي توانند از طريق وبسايت طرح آجر به آجر به نشانيwww.ajorBajor و همچنين كانال مهر مدرسه در شبكه اجتماعي شاد نسبت به ارسال نقاشي دانش آموزان و بارگزاري عكس هاي خود اقدام نمايند و از جوايز متنوع آن نيز بهره مند گردند.
پويش ملي صحن حرم مدرسه ام پنجمين پويش از طرح ملي آجر به آجر مي باشد كه باهدف آگاهی بخشی، اطلاع‌رسانی و گسترش فرهنگ مشارکت عمومی وآشنایی بیشتر آحاد جامعه با موضوع مدرسه سازی مي باشد. این طرح با همراهی جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های کشور مي باشد.

Leave your comment

از پر شدن تمامی موارد الزامی ستاره‌دار (*) اطمینان حاصل کنید. کد HTML مجاز نیست.

اطلاعات تماس

  • آدرس: بندر بوشهر، ميدان رئيسعلي دلواری، ابتدای بلوار شهيد چمران
  • تلفن تماس:33324939-33324505(077)
  • نمابر:33324504(077)
  • دفتر مدیر کل:33326470(077)
  • کد پستی:96714-75158
  • پست الکترونیک: info@nosazibu.ir
  • تارنما: www.nosazibu.ir
آخرین بروزرسانی: جمعه, ۳۱ فروردین ۱۴۰۳


آدرس ما بر روی نقشه

آمار بازدید

مجموع بازدید کنندگان
1156
صفحات بازدید شده
46524
صفحات بازدید شده امروز
85
بازدید کنندگان امروز
60
صفحه منتخب امروز
بازدید از صفحات دیروز
1830
بازدیدکنندگان دیروز
148
بالا
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…